El suplemento del CAT (CAT-S) fue planeado para dilucidar situaciones que ocurren con frecuencia y que no pertenecen necesariamente a problemas universales. Cualquiera de las diez laminas puede presentarse a los niños además del CAT corriente por ejemplo se puede dar la lamina 5 del CAT-S a los niños que tengan un impedimento físico temporal o permanente o antecedentes de incapacidad. Esto ayudaría a conocer los efectos psicológicos de este problema somático en un niño determinado. De igual forma, los niños con cualquier tipo de trastorno psicosomático o de hipocondría podrían proyectarlos ante el estimulo. La lamina 10 puede permitirnos conocer las fantasías que tenga el niño o una niña respecto del embarazo de su madre. Por ejemplo, si un niño es traído al consultorio con una cantidad de problemas de conducta y la historia muestra que la madre está embarazada en ese momento o dio a luz en fecha relativamente reciente, esta lamina puede facilitarnos el conocimiento de las relaciones especificas posibles entre los problemas de conducta y las fantasías referidas al acontecimiento familiar. En suma, el suplemento del CAT puede utilizarse en situaciones específicas con el propósito de suscitar temas específicos, como se indica. El CAT-S tiene valor por su utilidad como material para técnicas de juego. Aun cuando, establecer un rapport adecuado, se obtengan de los niños historias más largas y mejores de lo que podrían creer un principiante, resta un numero de niños con desequilibrios suficientemente graves como para incapacitarlos para contar historias. Para estos casos, puede ser conveniente disponer de todas las láminas del CAT-S sobre la mesa en forma simultánea es decir, ordenas del 1-10 en tres hileras, la ultima de cuatro láminas. Luego se deja que el niño vea las laminas, las manipule, las arregle y hable sobre ellas como él quiera. Se debe de registrar con cuidado todas las observaciones y conducta del niño. Este empleo de las láminas puede también alentar las narraciones en niños menos capaces de cumplir de inmediatos con instrucciones. Debe advertirse, sin embargo, que este método no sería el procedimiento más deseable si se pueden obtener las historias de manera normal. SI QUIERES ACCEDER A INFORMACION DEL TEST: ESCRIBE: cesanche@gmail.com